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其實不太想寫。
我們多數人都體驗過穿制服的學生時代，每天早上起床穿上怎麼看怎麼瘥的制服上學去，回家馬上脫掉，就自己的經歷來說，唯一的救贖大概只有下雨淹水鞋襪全濕，穿（偷偷）帶來的拖鞋啪啪走的時候吧。
不過上了大學真的不用穿那東西之後，遇到啥制服日的卻又會特地翻出來，天天穿的時候靠北靠木，真的不用穿了又懷念起來，充分體現了人類販劍的本質。

來說說學生為什麼要穿制服吧，或者說制服有什麼用處。

首先是「辨識身分」。
所有制服都有一個共通點，就是「穿什麼樣就是什麼」，你看到穿台電制服的會直覺的想到這傢伙是台電員工，看到穿護士服的會認為這是護士，那看到穿學生制服的呢？當然就會認為是「學生」，而且這印象有時比長相影響更大，看到一個阿伯穿高中制服，多數人會先想到「這阿伯一把年紀了還上高中？」然後才是「大概是接他孫子的衣服吧！」。
對學校來說，學生穿制服可以讓校方在門口對學生做初步的篩選，拿掉「沒穿本校制服卻想進校門的」，當然你們可以要求以後出入校門都刷學生卡，要是學校沒錢買那東西，學生出就好啦（瑪麗皇后調）！
當然，外人也可以藉此辨識學生身分，例如記憶中穿著制服偷拿東西的同級生就被第一時間報到學校來了，後來應該是教官去把事情搓湯圓搓掉……要是上警察局就沒那麼好說話了嘿嘿。
不過教官和老師也可以用來抓自己學校學生校外違規，要是沒制服就沒那麼簡單了。
（當然也有人是換了衣服才違規，不過現實世界換衣服可不是揮個魔杖喊一句「甜品師糖果組合」就能搞定的事情。）

總的來說，這個功能就是篩除閒雜人等保護校園安全，以及學生（在外頭）發生事情的時候學校方面比較能因應。
不管怎麼講，對校方來說，聽到一個年輕人被車撞飛出去，和聽到一個本校學生被車撞飛出去的反應是不會一樣的，那要怎麼知道這是本校學生？不就問本人（前提是本人還會說話）或者看制服嘛！

當然總有白爛會宣稱這不就是讓校方管理起來比較爽而已嗎？
不過「管理便利」原本就是所有組織必然追求的目標之一，從公家機關到私人企業、從正義之師到修卡集團都是一樣的，沒有理由學校必須排除在外。

第二個是「培養群性」。
如果有看過王牌至尊的話就會知道裡頭有一段對（日本）現行學校教育的批判是群育不足，只是裡頭提到的是學校裡頭的群體教學行動（例如遠足）銳減。而制服其實也是培養群性的道具之一，只不過日本暫且沒有這個問題，因為日本人的制服癖甚至可以延伸到異世界去！

人類這種生物是會以外表來分辨群體的，彼此相似處越多，群體認同就越容易產生，反過來說，外表差距越大，群體認同就越不容易產生。
例如一般台灣人到美國去不會覺得自己屬於英裔（白人）那一個群體，而是會覺得黃皮膚的亞裔比較親切，要是會說台語的話就更親切了－－哪怕那個人其實是大陸閩南華僑後裔，跟你半點毛關係都沒有。
因此各級各校的制服會讓學生對於「我是學生」、「我是ｏｏ學校學生」有所認知，同樣的情況還會發生在各種專有配件上，例如書包（和畢業書包）等等。

至於培養群性做什麼？黑心一點來說，亞洲各國對於「群體」的要求一般比起重視個人主義的歐美國家來得高，所以有人會說這是在培養奴性以便宰制人民，不過事實上群性和奴性就是沒有什麼太大的本質差別，連說法都是「『隸屬』於某個團體」，所以要說是奴性製造也沒什麼不對。
但要記得的是人類也是因為這個群性才能以弱勢成就事業，所以美國英雄主義再重、個人主義再怎麼流行，在軍隊還是清一色制服、清一色掃廁所、清一色上面說什麼下面照著做就是，因為事實就是單一的強者在戰爭裡頭就是無三洨路用，不管是刀槍火炮的戰場還是金融匯兌的戰場都是一樣的。

第三個功能是「減少差別」。
制服的形式是固定的，在這麼個固定規格之下，就算是世界第一服裝師做出來的成品，看起來也不會和普通制服有多大差別，相反的，沒有制服的情況下，便服的差距就大得多了。
而這個差距很容易就成為學生之間「成群」的辨識標準。
當然也有人會吹什麼別的東西（例如文具和手機）也可以拿來炫耀，但別忘了「制服」是學校的規範，而文具和手機不是，別忘了，學校的合作社也不會賣那些昂貴的炫富品，「學校」就是不能以自己的手造成學生之間更巨大的個體差異。

事實上，這些人就算一天到晚靠北制服製造奴才也沒多少屁用，因為很多人最後都會穿上某件「制服」，早穿晚穿而已。

 
對吧？

延伸閱讀（？）：
學生制服在美國大受歡迎| WPN世界民報
學生該不該穿制服
美國的學校制服問題